El Instituto Politécnico Nacional (IPN), a través del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos Nº 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”, te da la bienvenida y te invita a participar activamente en la unidad de aprendizaje de Etimologías griegas. Ésta es importante en tu formación profesional, debido a que en ella se trabaja el vocabulario con el cual se expresa el conocimiento de la ciencia, sobre todo en el área médico biológica. El léxico es muy útil para comprender la información de cada uno de los textos que leerás, además te dará la oportunidad de crear tus propias palabras.
Conociendo el origen de la palabra podrás comprender el significado de los términos, por ejemplo, cuando a alguna persona se le envía al nefrólogo; en este caso, los enfermos saben a qué y por qué los están remitiendo con el especialista; pero no es necesario estar enfermo para conocer el significado de dicho vocablo; etimológicamente: nefro = riñón y logo = estudio, es decir, estudio del riñón.
También podrás mejorar tu dicción al saber la formación y categoría de las palabras: diabetis ǂ diabetes, la primera, es la pronunciación de la gente común, mientras que, la segunda, es la manera correcta de pronunciar dicha enfermedad y el profesionista lo sabe, pero tú, sin padecer la enfermedad o sin ser el especialista adquirirás el vocabulario que te facilitará el acceso al mundo de la ciencia.
Así el IPN, siempre comprometido con la formación profesional de su comunidad estudiantil, pone a tu alcance el recurso denominado Etimologías griegas para que sigas fortaleciendo tus habilidades en el aprendizaje presencial y autónomo.
Metodología
El presente material desarrolla las cuatro unidades programáticas que conforman el programa de estudio de la unidad de aprendizaje denominada Etimologías griegas; cada una de estas unidades contiene la teoría, las exposiciones y los ejercicios. Para llevar un orden en la apropiación del conocimiento empieza por estudiar la teoría, enseguida revisa las presentaciones en Power point (recurre a estas presentaciones tantas veces como sea necesario) y, después, resuelve los ejercicios. Es muy importante que en todo momento consultes la sección destinada a la evaluación, pues son las actividades que te permitirán acumular el conocimiento, el cual se convertirá en los puntos que darán la calificación y se te facilitará acreditar la unidad de aprendizaje, es decir, se trata de la evaluación sumativa.
En cada una de las unidades es necesario que practiques la mnemotecnia (arte de memorizar), desde el alfabeto hasta los temas que dan nombre a las unidades programáticas, pues de ello depende tu aprovechamiento. Refuerza la memorización a través de la asociación de lo aprendido con lo ya conocido, por ejemplo: el prefijo περί- (perí: por, alrededor de) con palabras previamente establecidas en el vocabulario cotidiano: perímetro, periferia, periodo, entre otras; de manera sucesiva con cada una de las categorías gramaticales que se trabajan.
En este material también encontrarás los ejercicios para trabajar al interior de la sesión, así como otros considerados como de aprendizaje autónomo, es decir, los realizarás en otro momento. Independientemente de este hecho, cada actividad la debes imprimir para llenarla en el espacio (salón de clase) y en el tiempo correspondiente (horario de clase o aprendizaje autónomo).
Las actividades denominadas como autoevaluación las llevarás a cabo cuando hayas revisado la teoría y los ejercicios estén totalmente resueltos, pues serán útiles para conocer el grado de dominio que tienes sobre cada uno de los temas trabajados. En el caso de que requieras retroalimentación es conveniente que lleves el material al salón de clase y comentarlo con el titular del curso.
Por otro lado, el objetivo del presente material es apoyarte en tu aprendizaje y fomentar tu desarrollo autónomo a través de la ejercitación de las actividades vistas en el salón de clase o revisadas de forma independiente.
También es apropiado que revises la sección destinada a las actividades, para relacionar los temas y llevar a cabo los ejercicios formativos, los cuales servirán de base para realizar las actividades consideradas como evaluación sumativa. Antes de llevar a cabo ésta, existe una autoevaluación, la cual deberás realizar en el tiempo y en el espacio que consideres acorde a tu conocimiento y según lo estimes conveniente.
Las sesiones del curso están distribuidas en dos horas presenciales y una de aprendizaje autónomo, por ello se realiza el presente material, para apoyarte en el desarrollo de habilidades para este último aprendizaje.
En la pestaña denominada Anexo tienes las raíces griegas utilizadas en el material. Revisa el apartado cuando tengas dudas sobre la escritura o el significado de alguna raíz griega.
Competencias
Actividades
Evaluaciones
Bibliografía
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img alt="Licencia Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">Polilibro de Etimologías griegas</span> por <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://laliagriega.blogspot.com/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Evelyne Suárez Hortiales; Alicia García Téllez; María Elena Zepeda Hurtado</a> se distribuye bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional</a>.<br />Basada en una obra en <a xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="http://laliagriega.blogspot.com/" rel="dct:source">http://laliagriega.blogspot.com/</a>.<br />Permisos más allá del alcance de esta licencia pueden estar disponibles en <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://laliagriega.blogspot.com/" rel="cc:morePermissions">http://laliagriega.blogspot.com/</a>.
